| |
|
|
Das Waisenhaus ist zu einer Institution geworden, die Kinder und Jugendliche beiderlei Geschlechts während 365 Tagen im Jahr in einem offenen Rahmen betreut. Wir fördern diese individuell in ziel- und entwicklungsorientierter Pädagogik. Wir möchten erreichen, dass sich Kinder und Jugendliche durch unsere pädagogischen Fähigkeiten unserer Mitarbeiter zu Persönlichkeiten entwickeln, welche Eigenständigkeit und eine Übernahme von Verantwortung zeigen sowie in unserer Gesellschaft Integration erfahren. Wir orientieren uns an den individuellen und familiären Ressourcen und steuern gemäss verbindlicher Planung eine Rückführung in die Herkunftsfamilie an oder eine Lebensform, in der selbstverantwortliches Leben möglich ist.
Auf den Wohngruppen des Waisenhauses werden Kinder und Jugendliche in einer zielorientierten Entwicklungsarbeit zu einer verantwortlichen Lebensgestaltung angeleitet. Dazu gehört der Erwerb von
| · |
sozialer Kompetenz (Mitverantwortung für die Gemeinschaft, Konfliktfähigkeit, Beziehungsgestaltung) |
| · |
lebenspraktischer Kompetenz (schulische und berufliche Ausbildung, führen eines eigenen Haushaltes, aktive Freizeitgestaltung) |
| · |
Selbstkompetenz (bewusster Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen, entwerfen von realistischen Zukunftsperspektiven, achten auf Gesundheit und Hygiene, Autonomie u.a.) |
Die Umsetzung der obenstehenden Ziele orientiert sich in Theorie und Praxis an den systemischen Grundsätzen. Darin enthalten sind eine individuelle Betreuung (Bezugspersonensystem), rollenbewusste Gestaltung der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Lebens auf den Wohngruppen und der Einbezug des sozialen Umfeldes. |
|
